学校は生徒に豊富な学術知識を提供するかもしれないが、ソーシャルメディアに関しては子供たちを出し抜くだけの能力を学校が持っていると本当に思っているのだろうか？
教育機関とソーシャルメディアの間の戦いは何年も続いているが、子供たちが愛する携帯電話に気を取られるのを防ぐ最新の試みは？真っ直ぐ笑える。
によると、ウィスコンシン州ジャーナル、ウィスコンシン州マディソンの 4 つの公立学校、イースト高校、ライトおよびチェロキー中学校、ウェスト高校は、次のような取り組みを行っています。シャットダウンするFacebook、Instagram、Snapchat、Twitter、その他 30 を超える人気アプリの Wi-Fi 接続。個人のインターネット使用が生徒の行動、成績、学校全体の安全にどれだけ大きな影響を与えるかを判断します。
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マディソン学区のカリキュラム・指導担当エグゼクティブディレクターのシンディ・グリーン氏は、「学校環境を継続的に改善し、生徒の学習を増やす方法を模索している」と語った。ウィスコンシン州ジャーナル。 「そのための1つの方法は、授業中に携帯電話やソーシャルアプリの使用を減らすことです。」
基本的に、計画は次のとおりです。参加学校は、5 月から学年末まで、ソーシャル メディア アプリの Wi-Fi を遮断し、生徒の行動を観察し、影響を受ける生徒、教育者、家族からのフィードバックを収集して、決定を下すことを計画しています。地区全体の政策を実施すべきかどうか。
頑張ってね、みんな。
ここでの本当の問題は何ですか？
電話が気が散るのはわかりますが、参加校の教育者らは、電話の使用が生徒の学業成績を明らかに阻害し、誤った判断につながっていると主張しています。
イースト校長のマイク・ヘルナンデス氏は、「最も無関心な生徒は、通常、携帯電話を触ったままで、頭を下げて廊下を歩いている生徒だ」と語った。ウィスコンシン州ジャーナル。 「私はこれをゾンビウォークと呼んでいますが、残念なことに、インスタグラムやフェイスブックライブなどのソーシャルメディア上で学生が誤った選択をしてしまう可能性があります。」
チェロキー族の校長サラ・チャジャ・クラディ氏は、「携帯電話を取り出してアプリをクリックし、Facebook Liveでライブストリーミングするのにほんの一瞬しかかからない」と述べ、学校でのソーシャルメディアの使用は機密保持権の侵害にさえなり得ると説明した。 「子供たちが携帯電話を使っているわけではないが、事件を目撃すると、彼らがとるべき行動は携帯電話を取り出して録音することだ」と彼女は語った。
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一部の生徒や保護者はソーシャルメディアサイトを禁止する決定に大きく反対しているが、ヘルナンデス氏は「これは双方向だ」と述べ、生徒たちは携帯電話を使わない特定の授業を学ぶために学校に来ていると説明した。学生はプログラム中も学校の電子メール アカウントにアクセスでき、Wi-Fi がなくても携帯電話を使用して保護者に連絡できるため、通信が妨げられることはありません。
久しぶりですね
パイロット プログラムは新しいアプローチですが、この難題は非常によく知られています。
学校は何年もの間、費用のかかる気を散らすことなく生徒がテクノロジーの利点を活用できる方法を見つけようと試みてきましたが、ソーシャルメディアの人気が高まるにつれ、そのプレッシャーは増大しています。
2013 年に遡ると、ロサンゼルス統一学区3,000万ドルの契約を獲得したApple との提携により、教室で使用する生徒に iPad を配布できるようになりました。獲物は？これらのデバイスには、ユーザーが個人的にゆっくりとインターネットを使用することを阻止するソフトウェア ブロックが組み込まれていました。
iPad を入手してから 1 週間も経たないうちに、約 200 人の高校生がデバイスをハッキングする方法を発見したそしてブロックを無効にすると、すぐに彼らは他人事のように Facebook を閲覧できるようになりました。
2017年になっても、ミシガン州ハウエル高校などの学校で生徒とソーシャルメディアを引き離す試みが行われた。 1月に学校に戻って禁止された学校関連の口論の後、同校のWi-FiサーバーからのSnapchatやTwitterなどのサイトがソーシャルメディアで共有されたと伝えられている。
あれ、何か忘れてませんか？
教育者諸君、これはすべて素敵なことのように聞こえますが、ある種の重大な点を除いて、学生はアプリを使用するために Wi-Fi 接続に依存しないことでプログラムを簡単に回避できます。信じてください、彼らは賢いのです。と呼ばれるものについて聞いたことがありますかデータ使用量?確かに、過剰な使用は費用がかかる可能性がありますが、それが無制限のデータ プランの目的ですよね?
どうやら、 ウィスコンシン州の学校はこの問題を熟考し、シンプルな (ただし絶対確実ではない) 解決策を見つけました。
基本的に、彼らは親たちに同盟を結ぶよう求めています。
学校指導者や学区当局者らは、生徒の校内でのアプリへのアクセスを制限するという野心的な課題への協力を保護者に求めたと伝えられている。ウェスト高校のベス・トンプソン校長は、「生徒の携帯電話がデータプランに加入している場合は、データ制限を設定したり、授業時間中のデータへのアクセスを制限したりすることをお勧めします」と自宅にメールで送った。保護者へのメール金曜日にパイロットプログラムについて知らせた。
グリーンさんはまた、学生がデータ使用に目を向けた結果、請求額が増加することを懸念しており、保護者がデータとソーシャルメディアの使用の管理について子供たちと話し合うことで、必要な措置を講じ、問題に対処することを望んでいます。
学校は Wi-Fi の使用を制限できます。電話を禁止することもできる。しかし、肝心なのは、学生が個人のモバイル デバイスでインターネットにアクセスしたいと強く思った場合、その方法は必ず見つかるということです。ティーンエイジャーは狡猾ではないにしても何もありません。
