ゲイツ財団が学生向け Facebook アプリに資金提供

イニグラルの学校アプリFacebook のプラットフォーム内に学生のクローズド コミュニティを作成します。 Retro Venture Partners and Founders Fund も、総額 400 万ドルのシリーズ B ラウンドに貢献しました。

約 11 の学校がこのアプリのカスタマイズされたバージョンを使用しており、Inigral の CEO 兼創設者 Michael Staton 氏は、これを「Yammer と Twitter を組み合わせたもの」と表現しています。基本的に、各生徒は 2 つのリアルタイム ストリームにアクセスできます。 1 つは学校の全員からの最新情報を提供するものです。もう 1 つは、学生が興味があると示したトピックにのみ関連する更新情報を含みます。学生は、他の参加者と友達になることなくグループに参加して交流することができます。

「重要なのは、お互いを知らない人々がお互いを知ることができるように設計されているということです」とステイトン氏は言う。他の。"

Schools Appは、Facebookがより大きな市場を追求するために学校の電子メールアドレス、その教育ネットワーク、コース機能でサインアップするという要件を削除したときに残された空白を埋めるものである。 2009 年にリリースされたこのアプリは、Facebook プラットフォームを再び学校コミュニティに変えます。これは非常に重要な機能であることが判明しました。

仲間との関わりや学校活動は、学生が卒業できるかどうかを左右する最も重要な要素の 1 つであると広く考えられています。ときACTによる調査2004 年に約 1,000 人の教職員を対象に、生徒が高等教育機関に在籍し続ける原因を調査したところ、ピアツーピアの交流を促進する初年度プログラムが、定着率に最も大きく貢献している 3 つのうちの 1 つであることが判明しました。

学校はアプリの使用料として、生徒の数に応じて毎年 10,000 ドルから 50,000 ドルを支払います。この購入の原動力となっているのは、生徒の獲得と維持への関心です。入学を許可された学校のどちらかを決めるとき、生徒はすでにオンラインで友達を作り始めている学校に行く可能性が高くなります (少なくとも理論的にはそうなります)。

入学を許可された学生に学校のアプリへの参加を勧めている学校の 1 つであるテキサス大学タイラー校は、アプリへの参加を学生の入学予測因子として利用し始めています。アプリが登場する前は、学生がキャンパスツアーに参加したかどうかが最良の予測材料でした。キャンパスに旅行に行った学生は、行かなかった学生に比べて入学する可能性が3倍高かった。

しかし、学校は、このアプリケーションを使用していた場合、生徒が入学する可能性が 5 倍高かったことを発見しました。

Schools アプリは、学校にとって魅力的な価値提案を提供し、投資家にとっては見返りが期待できるほか、ゲイツ財団のような卒業率の向上に重点を置いている組織にとっては興味深い実験を提供します。 3 者全員が同じ製品に満足していることは、小さな奇跡のように思えます (Facebookもファンです) -- しかし、本当のテストは、利益が期待と同じくらい均等に分配されるかどうかです。