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この年齢層向けの同社のこれまでのデジタル化の取り組みとは異なり、これらの書籍は主なテキストとして使用されることを目的としています(マグロウヒルの他のデジタルテキストは物理的な教科書の付属品として販売されています)。大手出版社がこのようなプラットフォームを立ち上げるのは初めて。
小学校や高校は大学に比べてデジタル教科書の導入が遅れているが、これは少なくとも部分的には、幼稚園から高等学校までの教科書が伝統的に学校によって提供されているためであり、その多くは全生徒が確実に教科書にアクセスできるハードウェアを備えていない。
しかし教科書メーカーには、この分野で革新を起こす十分な理由があります。今年の 4 月に幼稚園から高等学校までの教科書が販売されます -- 伝統的に教室のカリキュラム購入期間の始まりです --昨年の同時期と比べて15%以上下落した、米国出版社協会によると。デジタル書籍は、この傾向を逆転させる 1 つの方法となるかもしれません。
マグロウヒルの製品開発ディレクター、ポリー・スタンセル氏は、「1対1の販売に依存している場合、市場はかなり小さい」と認めている。しかし彼女は、一部の学校が生徒に1日の時間帯にコンピューターにアクセスできるように設置した回転カートや、子供たちが学校に自分のデバイスを持ち込むことを許可する傾向を挙げている。
McGraw-Hill の新しい形式である CINCH は、幼稚園から高等学校までの数学と中学校から高等学校までの科学のためのクラウドベースのカリキュラムです。電子ブック、プレゼンテーション、評価、アニメーション クリップを含むすべてのコース教材を、ブラウザを備えた任意のデバイスから利用できるようにします。クラスの生徒は、テキストに沿った Facebook のような会話に参加することもできます。 「私たちは、生徒や教師がいる場所でデジタルで会えるように努めています」とスタンセル氏は言う。
マグロウヒルはまた、CINCH との新しい支払いモデルを開始する予定です。学校は、各生徒の教科書使用料を年単位で請求されます。生徒一人あたりのワークブックの費用とほぼ同じになります。
別の出版社であるホートン・ミフリン・ハーコートは、デジタル教科書を幼稚園から高校までの市場にとってより魅力的なものにするという別の取り組みを行っています。同カンファレンスでは、発表された補助的なオンライン製品を導入している学校、スキル講師は、Intel および Equus Computer との新たな提携の結果、有利な価格でハードウェアが提供されるようになります。
そこでISTEでは、ピアソンが発表同社の数学と読解のための幼稚園から高等学校までのデジタルプログラムが、マグロウヒルのクラウド上の新しいCINCHテキストに加わることになるという。
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