ネルソン・マンデラ、元南アフリカ大統領で反アパルトヘイト革命家、木曜日に亡くなりました彼は、間違いなく今後の世代にインスピレーションを与える勇気あるリーダーシップの遺産を残しました。
オバマ大統領はマンデラ氏の死の直後、「彼はどの人物にも期待される以上のことを成し遂げた」と声明で述べた。 「今日、彼は家に帰りました。[...]彼はもはや私たちのものではありません。彼は時代のものです。」
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世界のリーダーたちが国際舞台で自国について演説する中、今週、教師たちは教室で生徒たちにどのように同じことをするでしょうか?私たちは何人かに、マンデラ氏の話をどのように共有するかを尋ねました。彼らが言ったことは次のとおりです。
Diane Christian、11 年生と 12 年生、ニュージャージー州イングルウッド
ドワイト・イングルウッド・スクールで公民権時代のアメリカを教えているクリスチャン氏は、マンデラについての発言を、公民権運動におけるマーティン・ルーサー・キング・ジュニアの役割など、すでに授業で復習している教訓と結びつけるつもりだと語った。
まず最初に尋ねたいのは、ネルソン・マンデラが亡くなったことをどれだけの人が知っているかということです。私たちは人々一般の権利についてよく話し合ってきたので、私が彼らと話すときは、それがその文脈に沿ったものになるでしょう。それは、南アフリカの生活を変えるためにネルソンが何をしたか、そしてそれが世界中で何を意味するのか、つまり（ネルソンやキングのような指導者が）自分たちが本当に信じていること、そして国民の為にどのように自らの命を危険にさらす覚悟ができたのかについて描かれるだろう。正義全般に関して尊敬できる人がいる。
エンツォ・カルレバーロ、高校、バルセロナ、スペイン
バルセロナの高校教師カルレバーロ氏は生徒たちに、マンデラの声を生かし続けることが今の自分たちの仕事だと語るだろう。
私たちの周囲、そして多くの場合、私たちの内側にも、依然として差別的なレッテルが残っています。性別、人種、イデオロギー、地理的出身などの差別に適用されるこれらすべてのラベルが消えて初めて、マンデラの教えと遺産は成功するでしょう。私たちの今の仕事は、この戦いを平和的に、しかし頑固に継続し続けることです。
マーティン・ルーサー・キング・ジュニアが「私には夢がある」と述べた後、マンデラは「勝者とは決して諦めない夢想家である」と述べた。あらゆる犠牲を払って、思考から行動へ。
エレン・オースティン、10、11、12年生、カリフォルニア州サンノゼ
サンノゼのハーカースクールでジャーナリズム部長を務めるオースティンさんは、同校の新聞やオンラインニュースサイトで働く高校生のクラスに講演する予定だと語った。
私は生徒たちに、昨日、過去 50 年間で最も重要な人物の一人がこの世を去り、この世界に彼が入った日よりもはるかに異なる、より良い場所を残したということを伝えます。マンデラは、特異な魂を持って特異な人生を送りました。彼がアパルトヘイト制度を終わらせなければならないという揺るぎない信念のおかげで、アパルトヘイトが体現した組織的な抑圧だけでなく、27年間の懲役という直接的な抑圧も乗り越えたのは注目に値する。しかし、さらに注目に値するのは、彼が苦い思いや復讐を超越しているように見えたことです。マンデラ氏はその権力を利用して、国内で抑圧されている人々に武器を手に取り、暴力革命の道を歩むよう伝えることもできたはずだ。その代わりにマンデラは、憎しみを癒すための総合的な道を提供するメカニズムに依存した政権移行を提唱した。そして彼は、自分の大義に対する天の同盟者への信仰と、最も困難な瞬間に善と慈悲を選択する人類の力への信仰の両方を、そのままに保ち続けました。
ネルソン・マンデラのような人物は棚に上げて崇拝すべき象徴ではないことを生徒たちに思い出してもらいます。その代わりに、マンデラのような人物を、自分の権利への挑戦に直面したとき、あるいは自分の声を黙らせようとする人々に直面したとき、道を照らす灯台となってもらいましょう。いかなる困難にも立ち向かうには大きな勇気が必要なので、強くあり続けてください。
エマヌエラ・カストルディ、中学校、モンツァ、イタリア
イタリアの中学校で音楽教師をしているカストルディさんは金曜日、生徒のためにろうそくや歌を使ったより伝統的な追悼式を準備した。
今朝、私たちは「ジョージア・オン・マイ・マインド」という歌を学び、色が変わるろうそくに火を灯し、その歌を演奏しています。フルートを演奏する子供たちもいますが、ソロの声は有色人種の子供たちです [...] 先週は映画『レイ』も見ました。
ミッシー・ウォルター・クラッペリッヒ、6年生、ミネソタ州キャノンフォールズ
中学校の社会科教師であるクラッペリッヒさんは、11歳と12歳の生徒たちにマンデラについて話すときは、おそらく最初から始めなければならないだろうと語った。しかし、彼が与えた影響を彼らに確実に理解してもらうことは価値のある取り組みとなるだろう。
私の推測では、彼らの多くは彼の名前さえ知らないでしょう。彼を彼らに紹介し、彼の素晴らしい人生を彼らに紹介し、彼が残した遺産を彼らに残すことが私の使命です。私は彼についての私の見解を述べたいと思います。彼は並外れた人生を送った並外れた人物でした。私は彼らに、彼がどのようにいくつかの投獄生活を送ったかを話します。1つはアパルトヘイトの支配下で、もう1つはロッベンと呼ばれる島で27年間過ごしました。
この親切で謙虚で平和で勇気ある魂が、私たちが住む世界を変えました。私たちは皆、善行を行い、子供たちにとって世界をより良い場所にし、関わるすべての人生に前向きなインスピレーションを与えることを望み、望んでいます。彼は善良さ、名誉、そして勇気の象徴でした。この男は投獄される前に他の人に影響を与えました。彼は投獄中に仲間の受刑者たちにインスピレーションを与え、釈放後には彼が統治していた国にインスピレーションを与えた。
いや、それを超えていた…彼は世界にインスピレーションを与えた。
そして、私の大好きなネルソン・マンデラの言葉を彼らに残そうと思います。「肌の色、背景、宗教のせいで、生まれながらに他人を憎む人はいません。人は憎むことを学ばなければなりません、そしてもし憎むことを学ぶことができれば、愛することも教えられるでしょう、なぜなら愛はその反対のものよりも人間の心により自然に生まれるからです。」
Trevor R. Getz、サンフランシスコ州立大学、カリフォルニア州サンフランシスコ
アフリカの歴史を教える教授として、ゲッツ氏のクラスは、マンデラ氏の死後木曜日に招集された時点で、すでにマンデラ氏についての知識を持っていた。
歴史家として、私は歴史上「偉大な」男性や女性がほとんどいないことをよく知っています。しかし、ネルソン・ロヒルフララ・マンデラは、言葉のあらゆる意味でその形容詞にぴったりでした。彼は人間の尊厳と和解の体現者であり、貧しい人々や虐げられている人々の英雄であり、私たちよりも良くなる能力の象徴でした。
ナショナリズムと排外主義の時代に、彼は「すべての人が平等な機会を与えられながら調和して暮らす民主的で自由な社会の理想を大切にした」。無制限の資本主義の時代において、彼は私たちに、「国は、その最高の国民をどのように扱うかによって判断されるべきではなく、最下位の国民をどのように扱うかによって判断されるべきである」と思い出させました。
何よりも彼は希望を象徴していました。なぜなら、人は、そして社会は、成長し、学び、改善できることを証明したからです。戦闘員から平和構築者への彼の変身は、私たちが彼の成り立ちを称賛する中で想像するよりも困難で苦痛なものでしたが、それがさらに感動的なものになっています。
ジュリー・ラングレー、テネシー州ノックスビルの中学校。
テネシー州ビアデン中学校の英語教師ラングレーさんは、生徒たちが読んでいるジョン・スタインベックの『真珠』とマンデラについての授業を結びつける予定だ。
確かに、マンデラとスタインベックは、少なくとも小説の中でのスタインベックのキノの描写を通して、多くの点で意見が一致していないようだ。私はこれらの引用のいくつかを使用して、困難や試練、教育、リーダーシップ、そして真に人間を形成するものなどの問題について、哲学的に自分がどこにいるのかを生徒たちに考えてもらう予定です。
この話は修正されました。この記事の以前のバージョンでは、エマヌエラ・カストルディは小学校の教師であるとされていましたが、実際には中学校で教鞭をとっていました。
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