理論的には、オンライン コースというアイデアは非常に便利に思えます。実際には、コンピュータ画面の前に座って受動的にビデオを見て、標準的な多肢選択クイズに答えるだけではすぐに退屈になってしまいます。
これは、CEO兼創設者であるグレゴール・フロイント氏の言葉です。ベルサイユ彼と彼のチームがインタラクティブなゲームを作成したとき、戦闘を目的とした、クラウドソーシング誰でもオンラインコースを設計できるオンライン教室。
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7 月 9 日にリリースされる予定の Versal には、当初、約 15 ～ 20 個の「学習ガジェット」が搭載されます。これらは、コーディングの知識を必要とせずに、インストラクターがインタラクティブな学習サイトを構築するために使用できるツールです。これまでのところ、ガジェットには、アンケート、クイズ、参照ツール、画像、テキスト、インタラクティブなグラフを埋め込むためのウィジェットが含まれています。
「オンライン教育スペースを検討しましたが、提供されるコースの質が気に入らなかったのです」とフロイント氏は説明します。 「コンピューターの機能を最大限に活用するものは何もありませんでした。」
Versal のマーケティング担当副社長である Allison Wagda 氏はさらに次のように説明しています。「誰でも利用できるオーサリング ツールを作成したかったのです。ガジェットをクリック、ドラッグ、ドロップするだけで簡単にキャンバスに追加できるため、コース作成者はデザイン時に大きな自由が得られます」コースの感触と機能性。
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画像提供：Versal
夏の間に、フロイント氏と彼のチームはオープン API を作成し、コーディングの経験が豊富な開発者が独自の学習ガジェットを作成してサイトに追加できるようにする予定です。この双方向性により、「生徒がモデルや授業計画と対話できる学習システムが可能になります」とフロイント氏は説明します。 「それははるかに強力な学習方法です。」
Versal を誰でもアクセスでき、カスタマイズできるようにすることで、その作成者は、よりソーシャルで最終的には持続可能な学習方法を作成したいと考えています。 Wagda 氏は、完成したコースは Versal でホストされ、オンラインやソーシャル メディア プラットフォームを通じて共有できると説明しています。
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画像提供：Versal、スコット・ホワイト
ただし、Versal の作成者は、クリエイティブなコンテンツを作成する責任はコース作成者にあることを明確にしています。 「私たちの仕事は、教育企業にテクノロジーを提供することです」とフロイント氏は言います。 「私たちは、個人、教育者、各分野の専門家、家庭教師がこれらの模擬学習環境に貢献することを期待しています。」
Versal チームはまた、プラットフォームを長期的なプロジェクトと考えており、サイトの成長に合わせて新しいコラボレーション方法を期待していることも強調しています。 「インストラクターが構築できるものに制限はありません」とフロイント氏は説明し、コースが無料である限り、Versal のチームはサービスを無料で続けることを約束します。
プラットフォームに加えて、その作成者らは、特に社会的利益に重点を置いた構築されたコースに応募した講師に 1,000 ドルから 25,000 ドルの助成金を与える Versal Foundation の立ち上げの準備も進めています。補助金は、設計されたコースが永久に無料であり、以下に基づいてライセンスを取得するという条件で、合格者に授与されます。クリエイティブ・コモンズ合意。
