水曜日の午後、フロリダ州パークランドにあるマージョリー・ストーンマン・ダグラス高校の恐怖に怯える十代の若者たちの一部は、ソーシャルメディアを利用して、現代に繰り返される悲劇である銃乱射事件を目撃した。
スマートフォンをすぐに使える環境で育ったこれらの子供たちは、自然なことを行い、Twitter や Snapchat などのプラットフォームで自分の経験を共有しました。彼らが友人や家族に送信した画像、音声、コメントはすぐに拡散し、銃を持った犯人が学校の廊下を徘徊するのがどのようなものか、恐ろしい様子を世界に垣間見せました。
自分の体験を文書化することで、被害者は愛する人に最新情報をすぐに伝え、代わりに祈りや同情を受け取ることができ、おそらくはある程度のコントロールの感覚さえ感じることができるでしょう。彼らはまた、無視したり消去したりすることのできない公的な記録を作成し、アメリカ国民に銃乱射事件に対する政治的無感覚を改めて考慮することを強いた。
しかし、彼らのメッセージが広範囲に拡散するにつれて、学生たちは見知らぬ人からの厳しい判断に対して脆弱になり、ソーシャルメディアの傍観者がその生々しいコンテンツによってトラウマを負う可能性が高まりました。
ツイートは削除された可能性があります
ロサンゼルス郡の学校心理学者であり、全米学校心理士協会の学校安全危機対応委員会のメンバーでもあるロブ・コード氏は、彼のような精神保健専門家は、被害者が目撃した銃撃映像の激しさ、そしてその現場への影響を深く懸念していると語る。今日、全国で子供たちが生まれています。
学校で銃による暴力を経験した生徒のカウンセリングを行っているコード氏は、若者たちは自分たちが目撃したものが映画やテレビで描かれているものといかに異なっていたかを頻繁に話すと言う。
「彼らはこう言うだろう、『人が発する音に対する準備ができていなかった。匂いに対する準備ができていなかった。自分の目で見たものに対する準備ができていなかった。』」とコード氏は説明する。」かつては、イベントに最も近い人々のために予約されていました。現在行われている撮影の一部は、それらの強烈な瞬間を人々の心と心にもたらしています。」
「進行中の撮影の一部は、人々の心と心にその強烈な瞬間をもたらしました。」
コード氏は、銃乱射事件の最中に見たものを、最初の画像か二次画像かに関係なく、青少年の脳が処理するのは非常に難しいと語る。
同校の生徒から送信されたスナップチャットの動画やツイートには、急速な銃撃や叫び声の動画が含まれていた。子どもたちは、銃を持った犯人が友人やクラスメートを殺害するのを見る恐怖と恐怖を説明した。 Snapchat の機能では、銃撃事件の直接の投稿を集めたものを「特集」ストーリーとして公開し、ユーザーが簡単に見つけて視聴できるようにしました。
マージョリー・ストーンマン・ダグラス高校の14歳の新入生、エイダン・ミノフは、言ったCNNによると、水曜日の夜、彼は公衆に警告するために机の下に隠れながらツイートした。
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「緊張していたので、（銃撃が）世間に知られてほしかっただけだ」と彼は語った。 「そして、人々がそのツイートに関心を持ち、それが有益な情報であると人々が感じているという通知が私の携帯電話に届くようになりました。」
別の生徒ツイートした銃撃事件を記録するためにソーシャルメディアを利用したことへの批判に応え、クラスメートらは警察に証拠を提供し、国民を啓発して「このようなことが二度と起こらないようにする」ことを望んでビデオを撮影したと述べた。
しかし、オンラインで見知らぬ人から批判を受けることは、被害者が経験すべきことではなく、同情的なメッセージのポジティブな効果を上回る可能性があるとコアド氏は言う。
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しかし、ソーシャルメディアはまた、生存者に政治家や国民に変化を要求するプラットフォームを提供しました。複数 学生彼らは自分たちの経験について悪びれずに語り、特に保守派評論家のトミ・ラーレンを批判して銃規制と言ってる「これは銃の話ではありません。」
コード氏は、銃乱射事件に関するオンライン議論で生存者が発言権を持つことが重要だと考えている。
「今は、無力な立場にいる想像を絶する時期ですが、そこから抜け出すことができること…被害者から生存者に移り、自分たちが正しいと思うことを主張することがとても重要です」と彼は言う。
しかし、傍観者は、現場からの生存者のぞっとするような投稿に遭遇したときに、あまり力を与えられない経験をします。コアドさんは銃乱射事件後、他の生徒にトラウマを与えることを避けるため、生々しい直接の詳細を含むソーシャルメディア投稿を削除またはアクセスを制限することについて学生たちに話している。
コード氏はまた、ティーンエイジャーの弟妹たちはソーシャルメディアで彼らをフォローし、彼らがシェアしたものを読む傾向があると指摘した。小学5年生のソーシャルメディアフィードに銃撃事件のビデオが表示される可能性は十分にあり得る。そのため、コアド氏は、若くて傷つきやすく、すでにトラウマを抱えている青少年が生々しい投稿を見ないようにするよう提唱している。
この提案が他者を危害から守ることを中心に構成されている場合、学生たちはそれを理解し、尊重しているとコアド氏は言う。
「心は圧倒されて混乱することがあります。」
代理トラウマを経験した人を特定するのは難しいため、特定の時点で他人の露出を制限することが特に重要です。彼らは、自分の寝室、学校の廊下、または親の車の後部座席に一人で乗っているときに、外界から隔離されたヘッドフォンを着用しながら、事件に関するソーシャルメディアの投稿を見たことがあるかもしれません。
「心が圧倒されて混乱してしまうことがある」と同氏は言い、大人には「子供たちがテレビを見続け、発信し、コメントし続けるループに巻き込まれないようにする責任がある」と付け加えた。
子どもが他人から離れているように見え、日常生活を管理する能力を失っている場合、それは長期にわたるトラウマの影響に苦しんでいる兆候である可能性があります。コード教授は、こうした生徒たちに助けを求め、自分たちが経験していることについて信頼できる大人に相談するよう勧めている。子どもや青少年の中には、自分の動揺を内密にしておきたいと思う人もいるかもしれませんが、共有されていない感情が圧倒的な秘密になってしまう可能性があります。
「私たちは何が起こったのか、彼らが何を経験してきたのかを完全に認めることができますが、バランスを崩さないようにすることについても話し始めることができます」と彼は言います。 「私たちは、彼らがその瞬間に立ち往生して道に迷って、前に進めなくなることを望んでいません。」
誰かと話したい場合、または自殺願望を抱えている場合は、テキストメッセージを送信してください。危機テキスト行741-741 または国家自殺予防ライフライン1-800-273-8255まで。ここにありますリスト国際リソースの。