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2020 年には、学生が遠い大陸に旅行し、地球の裏側の学校に通うことができるようになるかもしれません。
専門家らは、テクノロジーによって従来の教室以外での遠隔学習が促進されると予測している。調査Pew Internet & American Life Project によって発行されました。この調査では、テクノロジー研究者、大学理事、ベンチャーキャピタリスト、アイビーリーグ大学教授など1,021人の教育専門家と関係者が高等教育の将来についての予測を発表した。
回答者の約 60% は、高等教育は今日とはまったく異なるものになると考えています。一方、参加者の 39% は、教室内テクノロジーのより深い統合を除けば、従来の大学の構造は劇的には変わらないと考えています。
今のところ、授業への出席、直接の参加、キャンパス内での取り組みが大学の成功の重要な要素となっています。将来的には、すべてが変わるかもしれません。
専門家らは、テレビ会議、オンライン大学、遠隔教育がハイブリッドキャンパスにつながるだろうと述べた。ハイブリッド キャンパスには、オンライン学習と対面のクラス会議が組み込まれます。
大学の学位取得にかかる費用が膨れ上がっているため、新しい学校制度の必要性が高まっています。並外れた学生ローン米国では1兆ドル以上です。
「現在および予見可能な経済状況の下では、伝統的な教室での指導は経済的に成り立たなくなっていくだろう」と、上級研究員で著名研究員のマイク・リーブホールド氏は述べた。未来研究所と書きました。 「高速ネットワークがより広くアクセスできるようになるにつれて、遠隔教育やハイブリッド授業がより広く採用されるようになるでしょう。」
関連項目:
調査参加者の多くは、将来の教育構造は経済的ストレスや教育格差に対処するものになると考えている。オンライン非営利団体やオンライン大学がこの分野に変革を起こし始めており、長期的には教育がよりアクセスしやすく、手頃な価格になることが期待されています。
たとえば、カーンアカデミーは次のように始められました。一人の男on YouTube は現在、3,300 以上の無料動画を世界中の誰にでも提供しています。このウェブサイトでは、学生と大人が数学、科学、財務、人文科学の幅広いスキルを磨くことができます。世界中の誰でも、豊富なビデオ ライブラリを利用して有機化学やミクロ経済学を学ぶことができます。
専門家らはまた、教室外での学習が、現在のキャンパスに欠けているイノベーションを引き起こすだろうと信じている。
ニューヨーク市立大学ジャーナリズム大学院の起業家ジャーナリズム・トウナイト・センター所長のジェフ・ジャービス氏は、「我々は演見台からそれを吐き出すが、テストで吐き戻されることを期待している」と書いている。 「そのような教育ではGoogleを発明するような革新者は生まれない。経済界における教育の真の必要性は再教育だろう。」
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