子供向けのオンライン学習プラットフォームについて尋ねるべき 8 つの質問

多くの生徒にとって仮想的な新学期が始まり、保護者は前例のない数の懸念や課題と格闘しています。そして、子どもの学習に関して言えば、その最大の心配は、子どもが学力的に遅れてしまうのではないかということです。

オンライン学習プラットフォームそしてソフトウェア会社は、子供たちが教育的なゲームやアクティビティをプレイすることで順調に進んでいくと宣伝し、この課題に立ち向かおうとしている。

小学校低学年や未就学児の疲れ果てた親にとって、特に子どもの遠隔学習を指導するだけでなく、リモートで仕事をしている間も子どもを楽しませ続ける使命を負っている親にとって、このオプションは魅力的に聞こえるかもしれない。などの有名な名前から、選択肢は無限にあるように思えます。ABCマウスそしてPBSキッズ、YouTube Kids、または App Store または Google Play ストアの「キッズゲーム」サービスにアクセスできます。

しかし、そのアプリをダウンロードする前に、親はこれらのオンラインプラットフォームをもう一度よく見てみる必要があります。「App Store と Google Play ストアには非常に多くの選択肢があります」と Common Sense Media のソーシャルメディアおよび学習リソースの上級編集者である Christine Elgersma 氏は述べています。教育アプリを評価する。「その多くは教育的であると銘打たれていますが、おそらく最高の教育体験を提供しているわけではありません。」

ここでは、子供、特に 3 ～ 10 歳を対象としたオンライン学習プラットフォームや教育ゲームを評価する際に、親が尋ねるべき 8 つの質問を紹介します。

1. 広告やアプリ内購入はありますか?

その無料の数学アプリは特に魅力的に見えるかもしれませんが、それを作成した会社は料金を支払う必要があり、多くの場合、それは広告やアプリ内購入を通じて行われます。そうした広告の中には子供向けではないものもあるかもしれない、とエルガーズマ氏は警告する。アプリ内購入は、特に子供がゲームやアプリを進めるために必要な場合、費用がかかり、学習に集中できなくなる可能性があります。

「アプリ内購入の膨大なリストがある場合、それは危険信号である可能性があるため、子供が単にクリックスルーできないようにする必要があります」とエルガースマ氏は言います。

2. あなたのお子様はアプリを使って能動的に学習していますか、それとも受動的に学習していますか?

私たちは皆、テクノロジーを受動的に利用しています。ポートランド州立大学の実践助教授、イングリッド・アンダーソン氏は「時々、そのような形式のテクノロジー、特に映画が私たちの親友になることがある」と語った。幼児教育を専門としている。

しかし、子供たちに学んでもらいたいときは、子供たちが独創的な思考を持ち、その経験に積極的に参加する必要があるとアンダーソン氏は言います。教育用ゲームやアプリはそれを促進する必要があります。

「教育プラットフォームについて考えるとき、私はいつも自分自身に問いかけます。『子どもがこの作品に取り組んでいるとき、本来の創作行為に責任があるのは誰なのか、開発者なのか子どもなのか？』ということです。」と彼女は言いました。「最大の学びは、アイデアの最初の開発者から得られます。」

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アンダーソンは、幼い子供たちと仕事をするとき、ホワイトボードプログラムや Adobe Suite など、子供たちが独自のコンテンツを取得して操作できる、必ずしも子供向けに設計されていないツールを使用することを好みます。

3. オンスクリーンエクスペリエンスは、オフスクリーンエクスペリエンスでは提供できないものを提供しますか?

一部の早期学習アプリでは、子供たちがパズルを組み立てたり、文字をなぞったりすることができます。これらのアクティビティは、画面がなくても行うことができます。「本質的に問題があるわけではありませんが、旅行中で子供にパズルを与えることができない場合を除き、画面を必要とする体験は提供されません」とエルガースマ氏は言う。遠隔学習によって子供の合計スクリーン時間がすでに増加している場合、その代替はさらに意味がなくなるかもしれません。

代わりに、デジタルを活用するプラットフォームを探してください。デバイスの機能あなたのお子様が使用しています。メタモルファベット子どもたちが文字を識別するのに役立ちます。しかし、単にその文字で始まる単語を識別するのではなく、たとえば子供たちが「P」をタップすると、カラフルな「P」の風車に変化します。「これにより、スクリーンベースの部分がより意味のあるものになります」とエルガースマ氏は語った。 Common Sense Media は以下のリストを厳選しています。子供向けのトップ学習アプリ。

4. プラットフォームは子供特有のニーズを満たしていますか?

視覚的に学習する子供もいます。他の人は運動感覚学習者であり、学習するために触れたり動かしたりする必要があります。保護者は、どのプラットフォームが自分にとって最適かを判断する際に、子供がどのように学習するかを考慮する必要があります。「プラットフォームが 1 つのタイプの学習者にしかサービスを提供しない場合もあります」とアンダーソン氏は言います。「あるいは、子供にとって発達上難しい可能性がある特定の順序付けを使用している場合もあります。」

5. それは子供たちを画面外の活動に導きますか?

子供たちはコンピューター上で算数ドリルを実行することができますが、幼児にとって学習には全身を使った経験が必要です。ブロックで遊ぶことは、子供たちが数学の事実を吸収するのに役立ちます。粘土から A を成形すると、その形状をより深く理解できるようになります。このプラットフォームは、子供がオフラインで学習を続けることを奨励するものでなければなりません。

「画面上でさまざまな文字や数字を実行することはできますが、実際にやろうとしているのは、その情報を画面から現実世界のアプリケーションに飛び出すことです」とアンダーソン氏は言います。

6. ゲーム化されていますか?

教育アプリの中には、学習ではなく報酬を重視するものもあります。子供は数学の概念を習得することに意欲を持つのではなく、ご褒美を得るためにより高いレベルを達成することに集中します。「大切なのは学ぶことではなく、『どうすれば次のレベルに到達できるか』だ」とエグゼクティブディレクターのジョシュ・ゴリン氏は語った。コマーシャルのない子供時代を目指すキャンペーン。「勉強のモチベーションが下がってしまいます。」

ゴリン氏は次のようなプラットフォームを述べた学校外は、ゲーム化されたプラットフォームよりも、インストラクター主導のライブ仮想クラスを提供するものをお勧めします。アプリ内購入の要件は、ゲーミフィケーションへの過度の依存の危険信号である可能性があり、お子様が概念を理解するよりもレベルアップする方向に誘導されることを示唆しています。